Buena acogida a las clases virtuales de Escodi por parte de sus alumnos.
TEAMS y el Campus Virtual de la UB sustituyen la docencia presencial
El programa docente de la Escuela Universitaria de Comercio y Distribución (Escodi) se mantiene mediante el Campus Virtual de la Universidad de Barcelona (UB) y la utilización de la herramienta de Microsoft Teams de la plataforma educativa Office 365. Los alumnos de Escodi tienen acceso directo a todos estos canales, entre los que TEAMS está siendo uno de los más utilizados para la realización de las clases por parte de los profesores y que les permite mantener la interacción continua con los alumnos del grado.
Escodi, como escuela universitaria adscrita en la Universidad de Barcelona, mantiene la programación del curso 2019-2020. Una situación que no se revisará hasta que finalice la alerta sanitaria por la pandemia del Covidien-19, en la misma línea que la totalidad de las universidades públicas y privadas de Cataluña. Desde el 13 de marzo, cuando el Departament d’Educación de la Generalitat suspendió las clases presenciales, el personal docente y administrativo de Escodi ha activado los sistemas de comunicación telemática con los alumnos y las clases y el programa docente se mantiene con clases virtuales y realización de trabajos y ejercicios. Sólo se han limitado aquellas actividades que suponían visitas presenciales en centros comerciales o empresas de retail por las limitaciones impuestas por la alerta sanitaria.
La comunicación telemática entre profesores y alumnos está funcionando correctamente e incluso creando nuevas fórmulas de interacción entre los grupos de alumnos, especialmente col·laboradores, para solucionar cualquier problema de conexión o de resolución y ejecución de los ejercicios de cada una de las asignaturas.
La formación telemática y el programa adaptado por cada profesor en las asignaturas se mantendrá todo el tiempo que dure la alerta sanitaria y la suspensión de las clases presenciales.
Asimismo Escodi evalúa de forma individual cada una de las circunstancias que puedan afectar sus alumnos y que tengan la pandemia del Covidien-19 como origen, planteando también soluciones individualizadas para cada uno de ellos.